O trabalho traz à luz da discussão a temática educação a distância fazendo inicialmente uma comparativa entre educação presencial e a distância quanto a seu aspecto qualitativo na formação inicial. E, a partir de experiências como sujeito na formação inicial faço uma síntese teórica, filosófica e epistemológica da modalidade a distância.

Professor, formado em Pedagogia pela UFSM/2008 e especialista em Gestão Educacional.